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活动流程:1。导言1。老师:你看，是谁(播放PPT图片1)？猪怎么了？(无聊，小猪决定去森林郊游)我们一起去吧。(播放ppt图2)2。看，树林里有什么？我们来数一下房子(5个房间)。五栋房子可以用数字表示多少栋？(数字5)3。老师:你看到了什么？花(4)让我们数一数。四朵花可以代表几朵？(数字4)4。老师:你还看到了什么？

幼儿园小班数学教案Template 6在教职工的实际教学活动中，可能需要编写教案，这样可以使教学工作更加科学。教案怎么写？以下是我收集的幼儿园小班数学 教案6仅供你参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班数学 教案第一章设计思路指南中指出，选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的阅历和视野。于是我从孩子感兴趣的卡通人物入手，把常见的图形宝宝和聪明的老虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。

活动的第二部分，通过乔虎被带走的故事，激发孩子们帮助乔虎的情感。根据小班幼儿的年龄和心理发展特点，幼儿可以通过变化形式的小游戏，初步感受到物体和形状的对应和分类。移动目标1。感知圆形、矩形和三角形，了解它们的特点。2.尽量根据游戏情况，根据物体的形状特征来分类填充。3、愿意大胆描述对图文宝贝的理解，并喜欢数学游戏。

幼儿园中班-4/教案编6篇作为一个无私的老师，通常需要教案来辅助教学。教案是。写教案，需要注意哪些格式？以下是我收集的幼儿园中班数学教案6仅供参考。让我们看一看。幼儿园中班数学教案1活动内容:学习4的相邻数活动目标:1。通过操作学习工具和观看课件来学习4的邻数，培养孩子对邻数的兴趣。

3.学习4的相邻数，进一步理解两个相邻数的关系:大于1小于1，知道4的相邻数是3和5。重点难点分析:重点是从3比4少1比5比4多1的关系推导出4的相邻数是3和5。难点:用语言清晰表达对比结果。活动方式:集体和个人活动准备:知识:学习了3的相邻数，初步了解了两个相邻数的关系:大于1和小于1。材料:教具:课件:两张幻灯片，数码胸器配件，若干学习工具:每人3朵蓝花，4朵黄花，5朵红花。

活动目标:1。通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项，2、根据已有的经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。活动准备:1，提前联系住在幼儿园附近的孩子家长。2.小男孩和小女孩的木偶，3.教学挂图和儿童书籍。