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1，哪些学校有花卉园林专业

北京林业大学 中国农业大学 华南农业大学 天津农学院 山西农业大学 吉林农业科技学院 还有很多~找不到那么多咯·~`但这些要的分数都挺高的哦
安徽的，建工学院不错

哪些学校有花卉园林专业

2，蔷薇科花卉常见都有哪些

月季,藤本月季,蔷薇,玫瑰,梅花,樱花,垂丝海棠,苹果,梨,梅子,杏子,李子,樱桃,枇杷,红叶李,石楠,红叶石楠,罗木,罗木石楠!
乔木：杜梨、山荆子、山桃灌木：珍珠梅、贴梗海棠花卉：玫瑰、月季、蔷薇草本：萎陵菜、草莓、蛇莓

蔷薇科花卉常见都有哪些

3，园林花卉专业都有哪些课程

园林专业培养掌握系统的风景与园林科学的基础理论、基本知识和实践技能，具有相应领域一定的理论研究、应用技术、科技开发和行政管理能力，能适应园林、城建、旅游、经济和社会发展需要的风景与园林科学高级专门人才。主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作
园林绿化技术、种苗繁育技术、盆景与插花技术、花卉栽培技术等。

园林花卉专业都有哪些课程

4，哪个二本院校有花卉系花卉系怎么样

在本科院校中，只有园林系和园艺系，并没有你说的花卉系。花卉的培育栽植管护属于园林专业的一部分。在教育部公布的大学专业目录中并没有花卉学这个专业。
潍坊科技学院学等二本院校有花卉系。秆直立或基部稍倾斜，高60-90厘米，具4-6节。叶鞘无毛；叶片扁平，长9-20厘米，宽3-7毫米，无毛，粗糙。穗状花序细长，直立，长12-25厘米；小穗灰绿色或带黄色，长10-16毫米，含3-6小花，颖宽披针形，先端锐尖以至呈芒状，边缘膜质，具5脉或第二颖可具6-7脉，脉上粗糙，长10-15毫米；外稃椭圆状披针形，无毛，先端无芒或可具小尖头，上部明显具5脉，脉上稍糙涩，第一外稃长8-11毫米；内稃较外稃短1-2毫米，脊上被细短纤毛。
有多少人，从无话不谈到无话可谈；有多少缘，从一朝相逢到一夕离散。缘分的深浅，总是忽近忽远；人心的冷暖，总是一直变幻。熟悉的陌生了，陌生的走远了；人在情在，人走茶就凉。其实人与人之间，全靠一颗心；情与情之间，全凭一寸真。将心比心，要有心；以心换心，是交心。若相知莫相弃，若相惜莫相离
应该是园艺专业。园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。再看看别人怎么说的。

5，园艺专业有哪些分学科

园艺 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识； 3．掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能； 4．熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规； 5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：园艺学 主要课程：植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：农学学士 相近专业：农学 园艺 植物保护 茶学 草业科学 烟草 植物科学与技术 种子科学与工程 应用生物科学 设施农业科学与工程 景观建筑设计 园艺(观赏园艺方向) 园艺专业培养德智体美劳全面发展，从事果树、经济林、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、花卉栽培与养护、品种选育及果蔬贮藏加工技术、园艺生物技术与设计，推广与开发，经营与管理，教学与科研等工作的高级技术人才和管理人才。本专业历来重视教学与实践相结合，注重培养学生的实际动手能力。本专业本科毕业生要求掌握的基本技能有：果树（经济林）、蔬菜及观赏园艺、设施园艺的栽培管理技术；果树（经济林）修剪、嫁接；育苗、温室、大棚等果蔬保护地设施的建造和管理；果园规划设计；园艺作物病虫害防治；瓜果蔬（经济林）产品采后处理及初步加工；新品种的选育及良种繁育；种质资源利用及种苗培育；农口实验室操作和计算机应用的基本技能等。

6，植物包括哪些科类

植物资源包括藻类、菌类、地衣类、苔藓类、蕨类及种子植物等植物类群。目前，中国药用植物资源有385科、2312属、11118种（包括9905种、1208个种以下单元）。藻类、菌类、地衣类同属低等植物，药用资源共计92科、179属、463种；苔藓类、蕨类、种子植物为高等植物，药用资源计划性293科、2134属、10553种。也就是说，约95%的药用植物资源属于高等植物，其中种子植物占90%以上，而藻类、菌类、地衣类、苔藓类、蕨类等孢子植物仅占8.6%。显然，种子植物是中国药用植物资源的主体
（一）低等植物： 1．藻类（Algae） （1）绿藻门（Chlorphyta） （2）不等鞭毛藻门（Heterokontae） （3）硅藻门（Bacillariphyta） （4）褐藻门（Phaeophyta） （5）红藻门（Rhodophyta） （6）蓝藻门（CYanophyta） 2．菌类（Fungi） （7）细菌门（Bacterla） （8）粘菌门（Myxomycophyta） （9）真菌门（Eumycophyta） 3．地衣类（Lichenes） （10）地衣门（Lichens） （二）高等植物： （11）苔藓植物门（Bryophyia） （12）蕨类植物门（Pteridophyta） （13）种子植物门（Spemaiophyla），分裸子植物亚门（Gymnospermae）和被子植物亚门（Angiosperlmae）。除上列系统外，也有将藻类植物列为一门。而将藻类中的6个门降为纲，蕨类植物门中的各纲独立为门，将裸子植物亚门和被子植物亚门独立为门等分类系统。
植物界四大类 　　植物界传统是划分为四大类，或叫做四大门，就是:藻菌植物门、苔藓植物门、蕨类植物门和种子植物门。 　　必须说明的是，有些书上，还有别的名称如低等植物和高等植物，低等植物就是藻菌植物，高等植物就是苔藓植物、蕨类植物、种子植物三个大类的总称。低等植物和高等植物的不同在于：低等植物的植物体是单细胞或多细胞的叶状体，一般没有根、茎、叶等器官的分化，没有中柱，生殖器官也是单细胞的，合子(精子与卵结合而成)发育成新植物体不经过胚的阶段。高等植物植物体一般有根、茎、叶的分化，有中柱，生殖器官是多细胞的，合子发育成新植物体经过胚的阶段。还有孢子植物和种子植物之分，孢子植物就是植物在生活过程中能产生孢子，用孢子繁殖，完成其生活周期，这类植物包括上述四大类中之前三类。而种子植物则能产生种子，用种子繁殖，这类植物即是种子植物门。此外孢子植物也叫隐花植物，就是它们一生中从不开花，好象把花隐藏起来了一样。种子植物也叫显花植物或有花植物，即是它们一生中要开花。如果不管开花不开花而只看其茎结构里面有没有维管系统(维管系统中有专门运输水分和养料的输导组织及其它组织)叫维管植物或无维管植物。 　　四大类分法，由门再往下分可以得出纲、目、科、属、种各级单位。而种是基本单位。有时为了方便还加入了亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属等级别，而种以下还有亚种、变种、变型等
藻,苔藓,蕨类,种子

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