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1，幼儿照顾盆栽有那些好处

提高动手能力，审美能力。不过让他拿剪刀剪树枝还是有点危险的
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

幼儿照顾盆栽有那些好处

2，小朋友们我们应该怎样照顾蔬菜呢

对于照顾蔬菜，就跟种植花草是一样的道理当然了，施肥，浇水，松土，都是必须的除草等等，能够让蔬菜长得好。
支持一下感觉挺不错的

小朋友们我们应该怎样照顾蔬菜呢

3，小朋友平时应该怎样保护植物

别去践踏和折就可以了
植物是我们赖以生存的东西 没有它们我们就没有新鲜空气，美丽的环境 我们要保护它们，保护它们就是保护我们自己 如有帮助请给好评，先谢谢了

小朋友平时应该怎样保护植物

4，怎样才能让小朋友爱护树木

乐思塾教育如下建议：多带孩子到树木密集的地方，比如森林、植物园、生态公园等地方，多和植物接触，条件允许的话陪孩子一块种些花花草草，小树苗等，接触多了、时间久了，孩子自然而然的喜欢上树木了。望采纳，谢谢！

5，四岁男孩适合养什么花草

四岁男孩适合养吊兰，因吊兰种植在室内有利孩子们的生长发育，吊兰好种易活，平时放置在室内向阳通风处有利它的生长。浇水不要过湿不易产生烂根死亡，是比较好种的花卉之一。　　吊兰能在微弱的光线下进行光合作用，可吸收室内80%以上的有害气体，吸收甲醛的能力超强。一般房间养l～2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，一盆吊兰在8～10㎡的房间内，就相当于一个空气净化器。由于新装修的房子甲醛等有害气体一直不断的持续释放，因此环保专家建议，装修后保持多通风，养几盆吊兰等绿植，空置三到六个月后基本可达到入住标准；能将火炉、电器、塑料制品散发的一氧化碳、过氧化氮吸收殆尽，还能分解苯,吸收香烟烟雾中的尼古丁等比较稳定的有害物质，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。

6，写一件保护花草的作文

??心情人都不过去吧。·圹
爱护花草树木 　一天放学，我踏着****的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样回报我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。　 　　小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！ 　 小荷作文网 www.zww.cn 　　同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。 有一个星期日的上午，天气很晴朗，，我去楼下玩，碰见了我的好朋友燕子、芳芳和小航，我们玩起了捉迷藏，我们一会儿藏在楼后，一会儿藏在楼道里，一会儿又藏在大树后，玩的好热闹、好高兴。该她们藏我找了，我找遍了她们可能藏的地方，都没有找到。正在这时，有人发出了“喵”的一声，我寻声望去，原来她们都藏在草坪里的一棵大树后面。我叫她们出来，并对她们说：“你们不应该藏在草坪里，小草会被踩坏的。我们要保护环境，爱护花草树木！”小朋友听了我的话后，就再也不到草坪上玩了。
【保护花草】作文一朵花，一棵草，都是一个小小的生命；一片纸屑，一个袋子，都会造成环境污染。我们要爱护花草，保护环境。我们身边有一些不文明的现象，我们要制止这些不文明的现象发生。有句话叫：低头看见不文明，弯下腰捡起文明。它告诉我们，看见纸片，要捡起来，让别人感到爱护环境人人有责。上周星期六，妈妈带我去北象山游玩，从山底下往上一看，整个北象山像个绿色的大绒团，草是那样的密，那样的绿。而我们小区里的那些草坪，已经出现了裸露的土地，花草树木在不断的减少。经过长期观察，我发现北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有护林叔叔、阿姨们修整。而我们小区的草坪则是小朋友们玩游戏的好去处。好多小朋友们在草坪上玩游戏，拔小草，小花，折树枝，也没有那个大人来阻止。这次的游玩，给了我很大的启发。回家后我马上召集小伙伴们在我们小区的草坪边竖了一个牌子，写上“爱护花草，保护环境”。而且我们这些生活在小区的孩子们决定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友们践踏草坪，攀折树木。我们大家共同把地球爱护了，让森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，世界就会变的百花齐放，百鸟争鸣，花红柳绿，莺歌燕舞。从现在开始，从此时此刻开始，爱护花草，保护环境是我们共同的责任。

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