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1，深山含笑的最后一段的意思

作者通过写含笑意在写边远山村默默无声拨撒知识的年轻人在不通车的恶劣环境中仍然含笑面对人生，不畏人生困难．

深山含笑的最后一段的意思

2，深山含笑最后一句话的意思

两个来自边远的、还没通车的村子里的老师就像深山含笑那样美丽、潇洒，他们是孩子们心中的英雄。
用含笑这个花名比喻大山里的老师，他们的无私奉献精神，他们用含笑的眼睛默默的教授孩子们的知识，在深山中，依然会有含笑，比喻知识传播的远度和深度。麻烦采纳一下，谢谢啦~

深山含笑最后一句话的意思

3，文中有两次提到深山含笑这两处意思一样吗如果不一样分别

1、“无他，但手熟尔” 2、“我亦无他，惟手熟尔”这两个熟手意思差不多，只是一次说别人，一次说自己，意思一样，目的不同，第一次是指出他人“巧”的本质是熟，第二次也有自我谦虚的意思
两个来自边远的、还没通车的村子里的老师就像深山含笑那样美丽、潇洒，他们是孩子们心中的英雄。

文中有两次提到深山含笑这两处意思一样吗如果不一样分别

4，深山含笑 注意带点词语结合题目写出文章最后一句话的意思

深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
用含笑这个花名比喻大山里的老师，他们的无私奉献精神，他们用含笑的眼睛默默的教授孩子们的知识，在深山中，依然会有含笑，比喻知识传播的远度和深度。麻烦采纳一下，谢谢啦~

5，深山含笑阅读答案

1。艳丽 折服 挺立2 （1）滴1段(2)2~3段 剩下的是最后一段3。是指村子里的老师 写这篇文章为了赞扬勇敢、默默无闻的崇高精神。采纳采纳饿~~~
不知道= =、
不知道
作者写这篇短文为了（赞美在边远山村默默无闻播散知识的年轻人）。
把“深山的含笑花”比喻在山里教书的教师，赞扬了老师默默奉献的高尚品德。

6，深山含笑 阅读答案

我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小。象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果一般的甜美。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕馨香。 在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。// 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像、象）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动…… //我惊叹（俊、峻）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撤、撒）知识的年轻人！ 第二段大意：本段运用了拟人、比喻的修辞手法，淋漓尽致的描述了“深山含笑”之意，那是不比鲜花的艳美来的更朴实的美丽。更用象征的手法，一语双关的表达了“深山含笑”的进一层意思，既是乔木的挺拔巍峨，又是外来人给深山带来的希望。哈哈哈哈。。现在娃儿够有用的！作业搬到这儿来找救兵。。。加油吧！要读书就认真点哈！ 这些答案，希望有用哈。
<>阅读 短文 深山含笑 我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小。象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果一般的甜美。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕馨香。 在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像、象）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动…… 我惊叹（俊、峻）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撤、撒）知识的年轻人！ 4.用‖把全文分为3段，并写出第二段的段落大意。 好的加分今天就要
我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。// 在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。// 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动…… 我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人!//保证对！！！
不（以）艳丽著称，妙的是一缕馨香。 //在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。// 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动…… 我惊叹（俊）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撒）知识的年轻人！ 1、划去文中括号里不恰当的词。 (我已把错误的字删除了)2、联系上下文理解词语 著称：因艳丽而驰名。 默默无闻：没有声息,不被人知道。 3、从文中找出表示下列意思的词语，填入括号里。 鲜明美丽（艳丽 ） 信服（折服 ） 高耸（挺立 ） 4、根据下列小标题把短文分成三个部分，在文中用“//”表示。 ①庭院含笑 ②深山含笑 ③另一种深山含笑 5、“另一种深山含笑”是指：(村子里的老师)。作者写这篇短文为了(赞美在边远山村默默不闻播（撒）知识的年轻人！ )。
已竟像俊撒我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小。象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果一般的甜美。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕馨香。在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。 ‖么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像、象）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动…… ‖我惊叹（俊、峻）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撤、撒）知识的年轻人！ ‖第二段大意 写井冈山的景色，带出井冈山的伟大精神

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